Las TIC presentan un gran potencial para el desarrollo y formación de los niños y adolescentes que, sin embargo, no está carente de ciertos riesgos.
En los ámbitos de Internet y de los computadores, los niños presentan una mayor intensidad de uso respecto al resto de la población, inclusive por encima de los jovenes.
En general los niños se ven más animados a probar los avances tecnológicos y se sienten más identificados con las nuevas tecnologías que los adultos.
No cabe duda de los cambios que los avances de la tecnología en general y de las TIC en particular han provocado en las últimas décadas en todos los niveles sociales. Existe un ámbito como es la infancia en el que resulta particularmente interesante su análisis por sus repercusiones.
Las TIC representan un gran potencial para la educación, el entretenimiento y, el desarrollo y formación en general de los niños y adolescentes que debe ser aprovechado. Sin embargo, las TIC también suponen ciertos riesgos derivados de una utilización indiscriminada por parte de los niños y adolescentes con relación a ciertos contenidos inapropiados o un exceso de dependencia que podrían afectar negativamente dicha formación y desarrollo y, que deben ser tenidos en cuenta y controlados.
Por lo anterior, es un gran reto, no solamente para los docentes que se encuentran en el area de Tecnologia e Informatica, sino para toda la comunidad educativa, apropiarse de las nuevas Tecnologias de la Informacion y de la comunicacion para hablar el mismo idoma de nuestros infantes, donde podamos establecer controles y orientar un su uso adecuado.
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