lunes, 6 de junio de 2011
Sesión 13: Electiva - Diseño y desarrollo WEB
APRENDIZAJE EN LÍNEA (E-LEARNING) EN COLOMBIA.
El e-learnig comprenden procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, donde el estudiante es el centro de la formación, cuando autogestiona su aprendizaje con la ayuda de profesores tutores y sus compañeros por medio de una interacción y retroalimentación continua.
Con el e-learnig desaparecen las barreras de tiempo y de espacio que limitan la escuela formal y los métodos y recursos empleados, facilitan adaptaciones a las características y necesidades de los estudiantes. El estudiante participa de manera activa en la construcción de conocimiento, y decide la mejor vía para su formación acorde a sus intereses, por otro lado el profesor o tutor es quien orienta, guía, ayuda y facilita el proceso de formación.
Al e-learning se da una gran importancia, sobre todo para llevar a zonas alejadas del país los procesos de enseñanza aprendizaje y uno de los retos más importantes es el incremento del número de pares académicos conocedores de las dinámicas de la educación con calidad basadas en e-learning. Así mismo, se espera ampliar el concepto de esta modalidad educativa para ser vista más allá de la generación de recursos educativos y de plataformas tecnológicas.
Por lo anterior podemos ver que el e- learning en Colombia se encuentra en etapa de desarrollo e investigación tecnológico – educativa. Las instituciones educativas que apuntan hacia la modalidad del e–learning se preocupan por adquirir tecnología de punta que soporte sus programas virtuales, pero su mayor trabajo está enfocado en establecer modelos pedagógicos para ambientes virtuales sustentados en las teorías del aprendizaje y de la educación, y en el establecimiento de lineamientos y estándares de calidad para el diseño de contenidos y materiales en español, y sistemas de evaluación, con el objetivo de fortalecer los programas ofrecidos actualmente y desarrollar más programas de educación continuada, pero especialmente de postgrado completamente virtuales acreditados.
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